如何对待性格内向的学生

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如何对待性格内向的学生

帖子  ??? 于 周二 十一月 27, 2012 6:23 pm

如何对待性格内向的学生
性格内向的学生不大喜欢与人交流,心中的苦恼、困惑不愿向别人诉说。久而久之,容易形成心理问题。所以,班主任要及时对这部分学生进行心理疏导。
性格内向的学生与同学老师交流少,直接沟通比较难,可以采用以下几个方法进行疏导。
一、用日记对话
日记是一个人最忠实、最贴心的朋友,在日记里可以写下自己的快乐,也可以发泄自己的情绪,倾吐自己的烦恼。班主任先培养学生的写作兴趣,鼓励学生写日记,除了写每天的见闻,还可以写自己的心理感受,把日记当做自己的倾诉对象。慢慢的,学生把写日记当成了习惯,也学会了让日记跟自己的心灵对话,班主任通过日记有针对性的翻阅,及时了解孩子的心声,对性格内行的学生进行辅导。
二、写信排忧
性格内行的学生心中有了烦恼,尤其不愿诉说,而是埋在心里,怎么办?写信。鼓励学生给远方的亲人写信,还可以给班主任写信,老师保密。方法:
在班级设立一个“小秘密”信箱,上面提示:“快乐告诉我,你我都快乐;烦恼告诉我,烦恼跑掉了”。来信必复-------班主任。
用写信的方法,孩子们可以随时倾诉自己的烦恼和愿望,班主任可以及时了解,并能对学生进行及时的心理疏导。
三、写说明书
魏书生老师让学生写说明书的方法很不错。学生犯了错误,班主任让其写心里说明书,既是一种委婉的批评艺术,也是学生自我教育的好形式。

同时,班主任还要鼓励性格内向的学生多参加集体活动,多与同学交往,为他们创造在公开场合发言的机会。

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