学校问题之我见(1)——学校与班级的相似性

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学校问题之我见(1)——学校与班级的相似性

帖子  高亮 于 周四 十一月 29, 2012 8:31 pm

一、学生a、学习优秀、班级事务不感兴趣
学生b、成绩一般、参与班级各项活动、能主动为班级提出合理建议。
学生c、成绩差,热心肠、能力强,能组织同学们完成老师布置的任务。
如果不从学习成绩出发,只求带好一个班,一个真正积极向上、团结奋进的班集体,并且只能在以上3人中选2个人,你会怎么选?
二、成绩是个人的,班级需要的是“奉 献、引领、氛围”
三、研究教学比重过于大,导致老师们过于关注于自身而非学校。(况且,我们现在越来越深刻的认识到:成绩靠的不是教知识,而是靠养成良好的学习习惯。习惯从何而来?)如果学校衡量“优秀”的尺度过于单一,难免一盘散沙。
鼓励奉 献!不应该让本有热情的人从关注到茫然再到麻木。
四、如果用一个词总结学校的问题所在,我想应该是“氛围”。
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