孩子啊,我该拿什么拯救你?

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孩子啊,我该拿什么拯救你?

帖子  岁月留声 于 周三 十月 12, 2011 11:56 pm

孩子啊,我该拿什么拯救你?

上上周刚刚处理一个学生偷东西的事,高慧峰拿了舍友的30元,舍友(外班的)理直气壮的找我算账,说的句句是理,我说事情我知道了,我会处理的,丢了钱的同学不依不饶,强烈要求我找高慧峰的家长,说如果不是自己拉着,宿舍的人要集体打他,我把高慧峰叫来,交给了那位同学,告诉他们可以打,回宿舍关起门来打(我知道他们不会打,要打早打了;我想让高慧峰感到偷东西的后果和压力),一堆舍友把他带回宿舍了,有那么一瞬间高慧峰眼神里流露着恐惧,但丝毫没有犹豫跟着他们走了。几分钟后,回来了,那群孩子说,又不想打了,要求我把家长找来,他们自己和家长交涉。
“怎么不打了?”我以心中有底。
“打也没用,不起作用。”
“怎么不起作用呢?怎么做才起作用呢?”
“我要见家长!!!”
我答应了他。但我根本不想找家长,多少次了,找也没用,高慧峰家重组家庭,非常复杂,两年以来,从未见过他爸爸,妈妈典型的农村妇女。
与家长如约见面的时候到了,我对丢钱的学生说,家长有事,来不了了。
“那我怎么办?”他的气还没消。
“你想要什么结果呢?”我一直在引导他宽容。
“我要他以后再也不偷东西!再偷东西我们可要倒霉了,东西往哪儿放?”
“我有好办法!你得配合我。”
“什么办法?”
“大张旗鼓的说各自的东西都放在哪儿了,让他知道,他就不敢拿了。另外,一棍子把他打死,他以后怎么办?要是别人永远不原谅你做的错事,你怎么办?”
他低下了头。“老师我信你一次。
(小结:要是宿舍别人拿了东西,不是高慧峰,怎么办?应该让这个同学对高慧峰说点儿什么,他的话最具教育性。应该及时找高慧峰谈谈告诉他,他已经被原谅。或许就不会出现后面的事了。


后面的事

几天以后,我请假外出,班级里丢了手机,调查后,是隔壁班学生偷的,高慧峰本人什么都没丢,却告状到校长室,同样的得理不饶人,不依不饶,知道是谁拿了手机后把人家团团围住,叫嚣,起哄!
我常常认为老师也是医生,心理医生吧,医生遇病,得开药方,我想让他们学会包容和原谅,可是结果,却大大出乎我的意料,就当孩子感冒了吧,我的感冒药不见疗效,而且我已多次下药,是不对症吗?他需要长期理疗吗?一想到我开学初刚送过他一件新衣服,想到我把他调到第一座,关注他的学习,想到给他买雪糕,陪他踢足球,我的心啊。
为人之师,真的有心力交瘁,力不从心的时候。
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岁月留声

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