班级工作计划与目标(第六周)、周工作总结(第五周)

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班级工作计划与目标(第六周)、周工作总结(第五周)

帖子  ????? 于 周一 三月 26, 2012 9:09 pm

第六周
一、班级计划:
1.为"亲子共读"活动继续做准备.
2.朗读测查继续进行,尤其是学困生的朗读指导.
3.本周二开始共读《夏洛的网》
二、班级目标:
1.班级“卫生死角”问题需强调,加强对个人的管理。
2.班级每日派班级“个人仪容仪表监督员”检查红领巾和胸牌佩戴情况,达到无缺失的目标。
3.精心筹备,以期完成“亲子共读”预期目标。
第五周工作总结
上周的班级工作中存在以下问题:
1.早自习前班级纪律涣散,大部分同学不能很好的投入到学习中。
2.仍存在不戴红领巾和胸牌的同学。
3.家长为班级擦玻璃,使教室焕然一新,同时加强对孩子们的指导和教育。

?????
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回复: 班级工作计划与目标(第六周)、周工作总结(第五周)

帖子  高亮 于 周二 三月 27, 2012 5:02 pm

这一层楼上,以三年级同学年龄大,在课外活动时、课间时,能不能指导一二年级的学生,遵守文明纪律。
约束自己,当好这个榜样,不但自己班的学生有收获,低年级的学生也能受到教育。
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班级工作计划与目标(第六周)、周工作总结(第五周)

帖子  ????? 于 周二 三月 27, 2012 10:15 pm

恩,注意到这个问题了。谢谢提示!

?????
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有感于“快乐共享,亲子共读”主题班会

帖子  ????? 于 周四 三月 29, 2012 10:13 pm

准备了几天的班会终于告一段落了,这些天因为身体的原因,每天都感觉有些体力不支,但是,从孩子们的表现来看,好像都不知道“疲乏”似的,还好有他们良好的表现,我才能坚持下来。这几天排练的过程中,一次次的被他们逗的“不知所措”,玩得太皮了,又批评不出来,排演过程中笑话连连,孩子们的创意也很多。只是,遗憾的是,由于准备得不充分,在老师,孩子,还有家长之间通过书所传达的密码还是太微小,所以不免流于形式,其实,我最感兴趣的是他们怎么读的。这样的主题最好的方式无非是用书来说话,用书中角色来说话,这才是我们沟通的密码。说来说去,还是读书的问题。读书,在接下来的时间还是重点,具体到有目标的落实。说实话,我真的有些不知道他们读书的“底细”,也就是说口号有时喊得太大,太空,落实得却不细,不精,最应该反思的是最近自己好像也没读过什么书,所以常感觉头脑空空的,教育孩子的方式一直都强制而无效,有一天我可以用书中的道理去唤醒孩子们时,那该是种多么美妙的感受,我不累,孩子们也不会累了吧。期待着自己的改变,孩子们的改变,家长们的改变,继续努力。。。

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第七周工作总结,第八周工作计划

帖子  ????? 于 周二 四月 10, 2012 12:33 pm

第六、七周工作总结:
1.“亲子共读,快乐共享”主题班会按时进行,基本达到预期目标。
2.个人行为仪表方面整体有进步,个别学生,如小王,小陈,仍有拖沓,不注意的情况,需继续强化。
3.近期小报进行评选,并张贴在外墙,希望对本班的和同一楼层低段孩子起到激励、引导作用。而且这次小报效果良好,学生的行为还在于老师各种有效方法的引导。
4.清明各项作业提前一天检查,效果很好,不至于开学后影响教学进度,为以后的假期安排开了好头,大部分同学都完成的很好.
第八周工作计划:
1.为运动会做好各项筹备和动员工作,培养学生健康、积极的竞赛心态。
2.个别学生的谈话,引导。
3.就学生最近在班级中的各项表现对家长做出汇报,及时进行沟通。
4.做好期中考试的积极复习的动员工作。

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第八周工作总结,第九周工作计划

帖子  ????? 于 周日 四月 15, 2012 11:36 pm

第八周工作总结
这一周主要忙于运动会的动员和准备工作,经过两天师生共同的努力,我们班取得了令人满意的成绩,成绩是其次,重点是每个人在比赛中都得到了收获,积极参加比赛的,踊跃投稿的,热情喝彩的,互相帮助的。同学们一定对"让班级因我而精彩”有更深的体会。周一的班会中将对这次的运动会进行总结,并评选出两名文明之星。
第九周工作计划
1.总结运动会,谈收获,集体荣誉感的培养工作。
2.继续期中考试的复习动员工作。
3.加强个别学困生的辅导。

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第九周工作总结,第十周工作计划

帖子  ????? 于 周一 四月 23, 2012 7:59 pm

第九周工作总结
本周召开了班主任工作会议,收获很多,佩服同事们“办法多”,每个人的工作中都有值得借鉴的优点。说到了每次开展一次活动的总结,这个问题对我来说目前做得不好,每每总是热闹开场,平淡收尾,为了活动而活动,就失去了本来的目的性了,这一点需加强。
第十周工作计划
1.指导学生进行自主复习,不依赖老师。
2.读书氛围的创设,积极投入读书,尤其是共读。

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第十二周工作总结,第十三周工作计划

帖子  ????? 于 周日 五月 13, 2012 4:50 pm

第十二周工作总结
这一周过得很快,感觉各种活动很多,学生用在学习上的时间很少。当然,这一周收获还是很大的,大合唱比赛在紧张忙碌的练习后取得了很好的成绩,这得益于我们大家共同的努力(尤其感谢音乐老师蔡老师的辛勤付出)。现在每当这样的比赛后,往往容易“陶醉”在成绩的表面光环中,无论是老师还是学生,而越来越多的活动过后,静下心来,总是那些准备的过程让人备感珍惜。比如这次大合唱比赛,当别的班已经确定下歌曲已经开始练习时,我却还定不下来合唱的曲目,不是我懒于筹备,而是确实是定不下来合唱的曲目,于是搜了很多歌曲,孩子们也练了很多首。当确定下来后,离比赛的时间又很近了,《低碳贝贝》的歌词又很长,尤其是说唱部分,那时急于准备,也没想孩子们能不能记下来,现在细细想来,孩子们很棒,那么长的歌词竟在短时间记了下来,短时间里还把这首歌演绎得很不错,我也体会到了孩子们的“不易”,我们总是留意不到身边的精彩,而去极目眺望别人的精彩。我对学生总感“不知足”,而忽略了他们还是孩子,是正在进步和成长中的孩子,我们都应该想想自己已经拥有的,别忽略了眼前的精彩。
第十三周工作计划
1.积极筹备艺术节的其它活动,并指导学生协调好学习的时间。
2.近日活动多,同时做好活动过后的教育工作,引导学生关注“过程带给我们的收获”。
3.积极筹备家长会,力求创新,让家长至少以“教育合力”的想法,以平等姿态参与家长会。
4.加强学困生的学习指导,用适合他们的方法辅之教导。

?????
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