第 十 二周 计 划 与 总 结

过去的一周，班级总体稳定，得到了很多老师的认可，学生比较听话，部分课堂纪律有所好转，我和学生之间相安无事。
即便是这样，这一周我还是发现了班级的一些问题。
一、班级中有拉帮结派的现象。
二、对学习有逆反的学生很多，积极配合老师教学的少，可能跟合唱比赛有关，同学们的心思几乎都放在了大合唱上。。
三、虽然一周比较平静，但是也有些学生犯了错误，比如上课说话、作业不交。这些学生往往找很多理由，就是不从自己找借口，特别是上课说话的同学，既不承认自己先说话，又不说出带头说话的人，互相抵赖比较严重。
四、学生中撒谎现象比较严重，部分学生能够做到脸不红、心不跳。
这一周我选择两个方面同时入手，一是课前纪律。想让课堂纪律一下子就变好，是很难的。但是让他安静1分钟，是完全能做到的。我是这样和学生说的：“好的开始是成功的一半，好的课前纪律也是良好课堂纪律的一半，我们先做好这一分钟，然后再去做好课堂40分钟。良好的课前纪律可以让老师和学生都保持良好的心态，上课效率会有大幅度的提高。二是作业，要做到“三交”所有的组长把本组没有交的学生名单写在纸上交给课代表，课代表要做到交给教师，同时自己留一份交给学习委员，每周统计一次。实习奖励与惩罚并存的举措，争取在短时间内让学生把心思收回来。