三年级的点点滴滴......

今天批改日记时，发现了一篇很有意义的日记，办公室的老师看后也是深有感触，大家在笑过之后认为他折射出一定的思想或内容。
日记是这样写的：“我很想知道我的未来是怎样的，我的未来有两种可能，我先说第一种吧。

第一种：我念出大学，在中央当主持人，一个月的工资两三千，当播音员、记者......很多，而且当上主持人还能上电视，还能让爸爸妈妈开心，所以爸爸妈妈的身体也很好。
第二种：第二种就不像第一中那么美好了，而是很后悔。我没有好好读书，念在六年级就不上学了。一直到我生下了宝宝，宝宝一天一天长大，学习也需要我指导，可是我不会。我真后悔那是没有好好读书啊。”
从她的日记里，我首先看到了一个“孝”字，在她的意识里爸爸妈妈的身体健康对于他来说是奋斗目标，是他努力的结果。其次也可以反映出家长对孩子教育的重视和反思，与孩子发生了共鸣。柴娜的爸爸妈妈都是小学还没有毕业，所以在家里根本就没办法帮他辅导作业。有时我们需要家长写反馈或是亲子共读，她的家长几乎参与不了。
经过几次家长会，她的爸爸也说辅导不了孩子，自己是干着急没办法，伸手没读书的害。正像柴娜所说的第二种情况。孩子现在也有了深刻的体会，不读书真是不行啊，从长远看考虑，对下一代也不好。