听读与看读之间的过渡

一年级学生往往会背了课文，甚至是背得滚瓜烂熟，但是把课文拿到他们跟前让他们读，他们会读的磕磕巴巴，这就是一年级学生的一个问题：听读能力强，看读能力弱。这是一个过渡，也是一个不断强化的问题，需要课堂上多加练习、提高看读的能力。