让孩子感觉到什么是幸福

上次班主任例会，我记得有一个词给我的印象很深刻 ，那就是幸福。
我回来后就在想，怎样让我的11个孩子感觉到幸福？
读书是一件幸福的事情吗？我想对于现在的这么优越环境下的孩子体会不到。他们反而会觉得是一件苦差事，是一件特别烦和累的"任务"。
语文课本中第23课《假如》说的是假如我有一只马良的神笔，我会......拓展训练的时候，我让孩子们用“假如我有一只马良的神笔，我......”来说话，开始的几个同学都是说道我要帮助什么什么有困难的人，后来有个同学就说：“假如我有一只马良的神笔，我要把课程表改成星期一到星期五是星期天休息，只用星期六和星期日上课。”同学们听了哄堂大笑，我也笑着问同学们：“你们同意这么改吗？”“同意同意，太同意了！”
同学们就开始说了，每天早上起床很早，很困，作业很多，家长不让看电视.......说白了，就是抱怨学习时间苦差事。
刚好课件有准备贫困山区的孩子的学习环境，我打开先让他们观察，然后再说说自己的感受。好多同学边看边会发出“啊？”的惊叹，有的还说着“不是吧？”告诉了他们贫困孩子们的故事，我说：“孩子们，你们还觉得苦吗？我们所受的苦和那些和你们一般大的孩子们比起来还是苦吗？”孩子们都摇头沉默了......
当然不可能，几句简短的话，几幅图片就能将孩子心思转过来，但我相信，从他们的表现看，他们或多或少受到触动。其实让孩子觉得读书是一件幸福的事，我们老师也应该多努力。我觉得，给孩子愉快的心情，轻松有趣的课堂，丰富有趣的课外活动，还有就是一个了解他们、懂他们的老师。让孩子盼望来到学校，盼望走进课堂。这样，学习就对他们来说是一件有趣而幸福的事了。