岁月留影---家长会总结与反思

岁月留声周二十一月 29, 2011 5:18 pm

家长会总结与反思

工作两年以来，这次的家长会给我留下了深刻的印象。其中有几个画面作为总结与留念。
画面一：老少、夫妻参与
座位上坐着孩子的奶奶，后面站着孩子的爸爸（没有预期这样的情况，没有预留多余椅子）；座位上坐着孩子的爸爸，旁边站着孩子的妈妈。我看到了，家长对孩子的关心和期待。
反思：
1.提前预测突发情况，避免礼数不周。给予家长温馨的开会氛围。
2.应该有鼓励父母共同参加家长会得初衷，家庭教育夫妻双方的协作与合力，效果更好，而且还能有助于家庭和睦。对于孩子的关注多多益善。
画面二：中无杂音悄然静立
整个家长会历时近一个半小时，后面六七个家长站立静心倾听。中间没有听到手机的美妙音乐。可能受我的感染，感动班级“家长故事”诉说中，很多妈妈潸然泪下。
反思：1.应该变传统的教师“独撑天下”观念，这样只会心力交萃。身心疲惫。不相信家长的能力，在于我没有给他们机会。要强、孤立对于教师尤其是班主任绝对是有害无益的，作为管理者，班级的管理者，更应改善于管理和协调，包括对家长队伍的管理和协调。真心换真心，再没有学问的家长也能为班级做点儿力所能及的事儿。和尚不是剃发就懂佛理的，再于慢慢感化，每天念经，效仿方丈。你的努力让家长心动才有行动。
2.“家长”是个复杂的个体，无组织，无纪律，他们对于孩子来说具有绝对的主权，如何管理、润化，使之有序的开展工作是个值得研究的问题。
画面三筹款活动万众一心
在我对孩子的个性分析后，得到了家长的普遍赞许。建立了家校之间的信任，筹款活动由此展开，为了照顾经济条件弱的家庭，我采取了匿名画圈，无监督，家长委员会负责的方法，
超出预料的是家长们纷纷行动。
反思：
家长把孩子交给我，把信赖交给我，我要努力实现筹款的价值。
画面四：真诚举手坚实后盾
“为班级做事儿，无所谓大小，在我看来都是大事，众人划桨开大船有钱出钱，有力出力，有智慧拿点字。”家长们有的说“我善于在网上购物，有文化。”“有的说：“我们家有车。”有的说“我可以为班级干点儿活。”甚至有的说“你看着办吧。”于是家长委员会成立了，由家长委员会负责人负责登记筹款的事儿顺利展开。
反思：
1.点点滴滴朴实的话语浸润我心，对于四（2）班，对于明年，我充满信心。后悔之前对于家长的反感，原来只是我不肯给自己一个惊喜。
2.这条路任重而道远，不可兴奋太早，还有好多家长没有举手，是自卑？是自私？亦不可马虎了事儿，不尽心，事倍功半的事儿就会铺天卷地。家长相信我，如何才能使这“信任”之花绽放开来，结出果实？

高亮周三十一月 30, 2011 1:55 pm

1、那天在教室外面，旁听了一会儿，非常感动。
2、现在的家长工作，好比“现代版的愚公移山”：如果***，我们不妨过去，走到山的一边，风景更美。

岁月留影---家长会总结与反思

岁月留影---家长会总结与反思

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