孩子啊，我该拿什么拯救你？

孩子啊，我该拿什么拯救你？

上上周刚刚处理一个学生偷东西的事，高慧峰拿了舍友的30元，舍友（外班的）理直气壮的找我算账，说的句句是理，我说事情我知道了，我会处理的，丢了钱的同学不依不饶，强烈要求我找高慧峰的家长，说如果不是自己拉着，宿舍的人要集体打他，我把高慧峰叫来，交给了那位同学，告诉他们可以打，回宿舍关起门来打（我知道他们不会打，要打早打了；我想让高慧峰感到偷东西的后果和压力），一堆舍友把他带回宿舍了，有那么一瞬间高慧峰眼神里流露着恐惧，但丝毫没有犹豫跟着他们走了。几分钟后，回来了，那群孩子说，又不想打了，要求我把家长找来，他们自己和家长交涉。
“怎么不打了？”我以心中有底。
“打也没用，不起作用。”
“怎么不起作用呢？怎么做才起作用呢？”
“我要见家长！！！”
我答应了他。但我根本不想找家长，多少次了，找也没用，高慧峰家重组家庭，非常复杂，两年以来，从未见过他爸爸，妈妈典型的农村妇女。
与家长如约见面的时候到了，我对丢钱的学生说，家长有事，来不了了。
“那我怎么办？”他的气还没消。
“你想要什么结果呢？”我一直在引导他宽容。
“我要他以后再也不偷东西！再偷东西我们可要倒霉了，东西往哪儿放？”
“我有好办法！你得配合我。”
“什么办法？”
“大张旗鼓的说各自的东西都放在哪儿了，让他知道，他就不敢拿了。另外，一棍子把他打死，他以后怎么办？要是别人永远不原谅你做的错事，你怎么办？”
他低下了头。“老师我信你一次。
（小结：要是宿舍别人拿了东西，不是高慧峰，怎么办？应该让这个同学对高慧峰说点儿什么，他的话最具教育性。应该及时找高慧峰谈谈告诉他，他已经被原谅。或许就不会出现后面的事了。


后面的事

几天以后，我请假外出，班级里丢了手机，调查后，是隔壁班学生偷的，高慧峰本人什么都没丢，却告状到校长室，同样的得理不饶人，不依不饶，知道是谁拿了手机后把人家团团围住，叫嚣，起哄！
我常常认为老师也是医生，心理医生吧，医生遇病，得开药方，我想让他们学会包容和原谅，可是结果，却大大出乎我的意料，就当孩子感冒了吧，我的感冒药不见疗效，而且我已多次下药，是不对症吗？他需要长期理疗吗？一想到我开学初刚送过他一件新衣服，想到我把他调到第一座，关注他的学习，想到给他买雪糕，陪他踢足球，我的心啊。
为人之师，真的有心力交瘁，力不从心的时候。