三年级一班2011-2012第一学期致家长的一封信

致家长的一封信
尊敬的家长朋友们
你们好！
当您拿到此信时，孩子们的寒假生活已正式的开始了。又到了一年的岁末，还有不到一个月的时间，就将迎来2012年的春节了。在新年即将到来之际我代表三年一班所有的科任老师送上我们最诚挚的祝福，提前祝您春节愉快，合家幸福！
在过去的半个学期中，我和16名孩子共同走过，盘点这半个学期的学习生活的经历，每一天的朝夕相处都见证了我们共同成长、共同进步的历程。这半年中，我们已逐渐形成一个团结有力、健康向上的班集体，我们在学校组织的多次活动中都通过自己的努力赢得了属于我们三、一班的荣誉，我们人虽少，力量却不弱。当然，看到进步的同时更应该看到不足。这半年中，孩子们正在逐步跨越三年级这一学段中需要迎接的各种挑战，在这个过程中，有些孩子适应了，有些孩子却仍然不适应。在继续养成自理、自立的好习惯方面，尤其是独立学习方面，一部分同学仍存在不足。其次是我们在理解、运用方面仍有很大的局限。造成这种差距的原因让我不得不想起这样的一句话：“一个人的阅读史决定着它的精神发育史”，简言之，即阅读决定着一个人的成长。回顾这半年来，我们有一起共读的书，也有孩子们自己读的书，起初，并没有形成良好的读书习惯，渐到中后期，一部分孩子在课外阅读方面已渐入佳境，很容易投入到一本本的童书中，这些童书为孩子们的理解和想象力的培养都插上了美丽的翅膀。当然，还有一小部分的同学还没有真正的开始热爱阅读，所以您看到了一部分孩子在口语表达、写作上的迅速成长，而一部分孩子却仍停留在无法理解、不能自主阅读的层面上，当然，孩子的阅读量的影响不仅仅表现在语文方面，其它学科方面，阅读对孩子思维及理解能力的影响力更是不能忽视的。平时的教学进程使得孩子们在阅读方面的时间不够充裕，而课余时间的利用的好坏却让孩子与孩子之间产生了巨大的差距。我们也了解到，学习是一个连续不断、持久的过程，那么，对于一个可以由家长和孩子共同支配的漫长寒假，您和您的孩子又将以一种怎样的方式度过呢？是的，您说的没错，寒假应该放松一下，您又会选择怎样的放松方式呢？怎样度过一个合理、轻松，有意义的寒假将是我们共同为孩子思考的问题，所以，合理、充分的利用假期进行合理的学习将势在必行，为此，我与数学和英语两位老师通过一致意见，设置了更为适合学生实际和发展的寒假作业，为孩子们安排了合理的课程表，同时也安排了一些有意义的实践活动，希望家长朋友们认真阅读并提出宝贵意见，我们也相信在您的有力配合下，孩子们定能度过一个合理、充实而有意义的假期。在假期中，我们可以通过校讯通的方式更加及时的反馈孩子们的学习情况。我会根据您的反馈意见提出相应的学习上的建议。
尽管假期是一个让人们身心得以放松的时刻，但同时也是我们对安全问题容易放松警惕的时候，提醒您特别注意安全事项，尤其是过年期间。
最后，再次的祝福您全家幸福、新春愉快。我们相信在您的教育和指导下，孩子定能过一个充实而有意义的寒假，那就让我们对孩子们满怀信心，让孩子们的学习在假期中也能开出美丽的花朵吧！
（注意：2月19日到校报名，2月20日上课。）




班主任：张晓霞
2011．12．29